BIBB-Datenreport veröffentlicht

Die Zahl der Anfängerinnen und Anfänger im Übergangsbereich von der Schule in die Ausbildung ist 2016 im Vergleich zum Vorjahr gestiegen. Diese erwartete Zunahme ist im Wesentlichen auf Programme zum Erlernen der deutschen Sprache für jugendliche Geflüchtete und Zugewanderte zurückzuführen. Insbesondere das Berufsvorbereitungsjahr (+45,4 %) hat an Bedeutung gewonnen. Dies geht aus dem Datenreport 2017 des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) hervor. Ein eigenes Kapitel befasst sich mit der Ausbildung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund (S. 336 ff.)